Comment on analyse les données data en coaching

Alicia : Comment on analyse euh les données data en journée de coaching ?

Damien : Alors, pour ça, on est équipé euh d’un logiciel d’acquisition de données. Chaque voiture est équipée de ça. Système IM Rest Studio euh 3.

Alicia : OK.

Damien : Voilà. Et euh et on va récupérer euh ce qu’on appelle les canons, différents canaux euh qui vont nous permettre devenir regarder dans ce cas-là pour du driving, pour du coaching.

Damien : On va regarder un petit peu tout ce qui est qualité et pression de frein. On va regarder ici, voilà. Ici, on va regarder par exemple le rapport engagé. Voilà, ça nous aide à le comparer euh avec un tour un tour de référence. Ici, on va voir le régime moteur qui a aussi son importance mais qui est euh directement en liaison avec le rapport engagé.

Damien : Ici là, on va avoir notre throttle, notre accélérateur avec un petit peu les lâchers, les reprises, la qualité de la reprise aussi la méthode. Et ici, pour finir en dessous, on va voir la vitesse du véhicule où on va interpréter les vitesses mini dans chaque virage.

Damien : Donc, c’est la vitesse mini atteinte, la vitesse maxi aussi, c’est important. Voilà. Donc, avec tout ça, on arrive à à analyser, à comprendre, mais on travaille également beaucoup avec la vidéo.

Damien : Voilà. Donc déjà, moi j’ai pour habitude euh de prendre un petit tour de vidéo. Donc on analyse ce tour et moi ça me permet devoir un petit peu déjà les distances de frein, les qualités de frein, les inscriptions, les vitesses de volant, enfin voilà tout un tas de de paramètres et ensuite je finis et je pofine un petit avec toutes ces courbes là.

Alicia : Et du coup quand tu as le curseur ici, ça te ça t’avance la vidéo aussi.

Damien : Exactement. Donc là, tu vois, si on fait ça, hop là, on a au début du tout, on clique là. Voilà. Et donc on on voit on voit tous les repères.

Damien : Donc là, il est sur une phase de frein, il arrive, il a repris les freins, il lâche les freins. Voilà. Donc ça c’est c’est en live,

Alicia : Ca permet de de travailler seconde par seconde.

Damien : Même mieux que ça plus que ça ou10è par 10e même mieux.

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